BIO imorgon

BUFF Malmö filmfestival är igång just nu och det tar vi vara på! Därför ska vi åka in och se på bio imorgon.

Bussen går 8.30 därför är det extra viktigt att alla barn är på plats klockan 8.10 som vanligt.

Eleverna behöver inte ha med sig något utöver det vanliga och vi är tillbaka på skolan till lunch.  Skoldagen slutar 13.20 / 13.40 som vanligt.

Ha en fin eftermiddag!

Hälsningar Sofie & Janina

Lekplatsfysik

I slutet av förra veckan utförde vi olika experiment på en lekplats. Experimenten gjorde vi för att utforska fysikens lagar. Vi testade av bland annat gravitation, friktion, balans och balanspunkter.
Idag skriver vi om våra olika experiment, hur vi gjorde dem och varför vi fick de resultat vi fick.

Nationella prov

Hej!

Nu är det snart dags för de nationella proven i svenska och matematik!

Vi har idag startat igång med nationella prov. Barnen har fått göra en självskattning både vad gäller matematik och svenska. Vi kommer börja med ett prov i matematik innan lovet. Vi fortsätter sedan efter lovet. Det enda ni där hemma kan göra är att se till att barnen sover ordentligt samt får i sig en bra frukost. De förberedelser som behövs inför proven är redan gjorda under lektionstid och kompletteras med nomp. Under provperioden som kommer att vara v.12-19 får eleverna ingen läsläxa och nompen kommer att reduceras.

 Proven kommer kontrollerna elevernas kunskaper inom:

·       Svenska Muntligt enskilt (högläsning och textsamtal), läsförståelse skönlitteratur, läsförståelse faktatext, skriva berättande text, skriva faktatext, muntligt i grupp.

·       Matematik muntligt i grupp, resterande prov är skriftliga – ett av de skriftliga får man använda miniräknare på. De skriftliga proven testar bl. a. taluppfattning, skriftliga räknemetoder, problemlösning och huvudräkning.

Vår ambition är att proven ska ingå i den vanliga undervisningen på ett så naturligt sätt som möjligt. Därför kommer vi inte ha så många prov på en och samma vecka utan kommer använda tiden ända fram till mitten av maj. Detta för att kunna ha ett lektionsinnehåll som ger proven en kontext som stöttar eleverna.

Framför allt kommer vi att göra nationella prov under matematik- och svenskalektioner. Vid få tillfällen kan även andra lektioner påverkas dock aldrig slöjd, bild, musik och idrott.

Vi önskar alla barn lycka till!
Har ni fler frågor så kontakta oss via mail.
Hälsningar
Janina, Ida, Sofie och Moa

Sofie: sofie.ericsson@malmo.se
Janina: janina.stridh@malmo.se
Moa: moa.lovenhill.garnwall@malmo.se
Ida: ida.rydebjork@malmo.se

Mattematchen -nationell mattetävling.

Vi har anmält oss till en matematiktävling på nätet. Den startade i måndags. Denna mattetävling ger oss fri tillgång till ett inlärningsprogram som heter 10Monkeys Math World. Det enda som räknas under tävlingen är elevernas entusiasm dvs ju mer eleverna spelar desto mer poäng får vi som klass. Alla elever i årskurs 3 har fått en inloggning. Tävlingen håller på fram till och med 25/5. 

Eleverna får lov att spela under skoldagar mellan 7.00-14.00. De elever som vill får lov att spela på morgonen från att vi öppnar dörrarna till klassrummet som är ca 7.55 och sedan fortsätter de en liten stund in på första lektionen samt under vissa tillfällen under skoldagen. De elever som vill får även ibland spela under rasterna. 
d 
Här är länken till tävlingsreglerna för er som vill veta mer. 

Tävlingsregler: https://www.mattematchen.se/rules.html

Länk till inlogg: https://www.mattematchen.se/rules.html

Vänligen
Personalen i årskurs 3

Volym

Under veckan har vi arbetat mycket med volym. Genom olika laborativa övningar och klassdiskussioner har vi uppskattat olika föremål och talat om vad dessa kan rymma. Under lektionerna har vi kommit fram till följande.:
Volymer mäter vi oftast i liter. Ett mjölkpaket kan rymma en liter och en stor läskflaska innehåller ungefär en och en halv liter.
För mindre volymer (som en tekopp eller en liten ask) använder vi enheterna deciliter, centiliter och milliliter. De förkortas dl, cl och ml.

Vi har tränat på de olika måttenheterna och hur de hänger ihop. Exempelvis genom att

eleverna i grupper fått jämföra olika volymer och gradera dem i störts volym till minst.  Detta kommer de även få repetera i  nompläxa och jag länkar med en youtubevideo där sambandet mellan olika måttenheter förklaras igen. 

https://www.youtube.com/watch?v=Cvh3ODF1bHE

Vänligen, Sofie

NOMP

Vi vill bara informera om att det tyvärr, just nu finns lite buggar i NOMPEN. Då det är en tjänst vi köper in kan vi inte påverka detta direkt. Så ser ni någon uppgift som ser märklig ut, beror det troligtvis på en bugg. Hoppa då över den uppgiften och ta en annan. Har ni några andra frågor angående läxan så avvakta med att göra de uppgifterna och så tar vi och kollar på dem gemensamt med ert barn under studiestödet på onsdag.

Ha en härlig helg!

Personalen i 3:an

Information kring kapprummet

Vi kommer att storstäda i kapprummet med start idag (fredag) barnen har fått kolla igenom det som ligger slängt på golven med mera. Vi i personalen samlar ihop det som finns kvar och lägger ut på borden i Jupiters klassrum. På måndag morgon är ni välkomna in i klassrummet tillsammans med era barn och titta igenom kläderna vi samlat ihop.


Därefter kommer kläderna som är kvar att skickas iväg till bättre behövande.

Snögubbarnas dag

Ny snö har fallit under natten och eleverna tar tillvara på snön. Här kommer två snögubbar som tillverkades under rasterna idag.

Härligt!

Samarbete

SO lektionen idag handlade om att kunna samarbeta och dagens aktivitet var en lek som kallas "alla ombord". På golvet fanns en ring av hopprep. Alla elever skulle få plats i ringen. För varje omgång de lyckades krympte ringen och det blev svårare.

Efter avslutad lek satte sig alla i en ring på golvet och vi diskuterade vad vi lärt oss. Det som diskuterades var samarbetet, kommunikationen mellan varandra och att de skulle tänka på alla och inte bara sina närmsta kompisar.

Under leken försökte de hitta olika strategier så att alla skulle få plats. De strategierna gjorde också att vi kom in på att diskutera våra utseenden och storlekar på kropparna. Vem är det som avgör om man är tjock eller smal och hur känns det när någon delar in en i ett av dessa facken?

Även tonläget till varandra är väldigt hårt men ingen av eleverna uppfattade det som negativt. De hade helt enkelt inte tänkt på det för att det är en naturlig del av deras vardag.

Som avslutande kommentar på lektionen fick de: " Det är bara du själv som kan avgöra vilken person du ska vara".

Läsläxa v. 10-11 om Skogens konung.

Vi arbetar vidare med faktatexter men byter fokus till djur.
Eleverna ska läsa en faktatext om älgen och besvara tillhörande frågor. Vi har läst texten i skolan och gått igenom svåra ord. Dessa ord bildar vår "expertordlista" denna lista får eleverna också med sig hem just för att komma ihåg vad de olika faktatermerna betyder.  Lyssna gärna på era barn när de läser faktatexten så de kan öva sin förmåga att läsa högt.
Syftet är sedan att de på tisdag nästa vecka utifrån stödord, på egenhand skriva ihop en faktatext om älgen.

Allt gott! Sofie och Janina

Matematik - längd och vikt

Förra veckan fortsatte vi att arbeta med enhetsomvandlingar med längd. Vi påbörjade också samma arbete med viktenheter. Eleverna har arbetat i grupper, gått igenom varandras arbeten, diskuterat och klurat på omvandlingar av vikt och längdenheter.

Vi har också haft besök av Ingrid som har haft en lektion med dansmatte med fokus på vikt och längd.

 
 
 
 

//Ida

Sjukskriven

Hej!

Jag har idag opererat min andra fot och kommer därför att vara sjukskriven ett par veckor fram.
Under denna tid kommer Janina att vara med årskurs 3 på heltid.

Vänligen
Ida